„Es ist Sonntagabend und es kommen wieder Elternmails, zunehmend mit fettgedruckten Passagen und ungewöhnlichen Bindestrichen, gerne mit obskuren Rechtsverweisen und knallharten Forderungen (…) Das wird dann gelegentlich zu einem regelrechten KI Ping-Pong. Wird Zeit, dass das die KI-Agenten übernehmen…“
„Einige experimentieren sehr viel mit Chatbots. Die Referendare machen das zum großen Teil schon intensiv … Wir Lehrer sind da ganz stark Einzelkämpfer, was das Nutzen von KI angeht. Auch der Austausch ist sehr begrenzt. Die Kollegen sind da zurückhaltend. Aber man weiß es, dass Schüler KI nutzen, um zu schummeln.“
„Möchte ich nicht mehr missen: LLMs (umgspr. KI), Sprachtranskripte (umgspr. Diktatsoftware), Podcasts (Audio + Transkript). Erleichert beruflich so viel, lässt Zeit einsparen und gewinnen für Dinge im Job, die mehr Zeit brauchen. Mehr Zeit für Menschlichkeit durch Maschinen. Das ist gut so!“
